Verboden te bibberen…

Dit heeft niets met kou te maken.

We maakten een zenuwspiraal. Zo’n spelletje dat we zelf konden maken, voor niet veel geld, die de komende vakantie voor wat spanning kon zorgen.

Voor we daaraan konden beginnen moesten we toch het een en ander weten over elektriciteit. We deden allerlei onderzoeken rond geleiders en niet geleiders. We leerden over open en gesloten stroomkringen. Om dan uiteindelijk aan ons ontwerp van een zenuwspiraal te beginnen. Aan de hand van dat zelfgemaakt stappenplan, slaagden we er in om een zo’n spiraal te maken waarbij elke aanraking het lampje doet branden.  Wat waren sommigen tevreden dat het lampje brandde (hoewel dat niet echt de bedoeling is van het spel). Maar het leukste van al was natuurlijk het spelen van het spel.

Uitdaging: minstens 60 taarten en die uitdelen om anderen te laten meevieren.

De ene uitdaging is bijna afgerond, of er staat al een volgende klaar. Minstens 60 taarten op school verzamelen en er mee trakteren aan de mensen. De ouders en grootouders, kinderen… zetten zich in om die uitdaging te laten slagen, waarvoor hartelijk dank.  Na het inoefenen in de klas van wat we zouden zeggen, vertrokken we naar de markt. Doordat er niet zoveel mensen aanwezig waren op de markt, staken we de straat over naar het gemeentehuis en het zwembad. Alle mensen waren zeer tevreden en ook de leerlingen vonden het heel leuk. Gelukkig waren er wat taarten over, zodat we ook eens konden proeven. Op dat vlak is de uitdaging meer dan geslaagd.

Slotdag Safety First.

Op deze slotdag kregen we nog heel veel informatie. De politie kwam uitleg geven over hun werking. Aan de hand van een speciale bril voelden we hoe het moet zijn, als we onder invloed zouden zijn van o.a. alcohol. Ook een politiemotor en combi mochten we van dichtbij bekijken.

In de namiddag kregen we nog heel interessante uitleg van het Rode Kruis en rond brandgevaar en de preventie ervan. Kortom enorm veel tips in verband met safety first.

Project safety first

Binnen het project safety first waaraan we met de hele campus aan werken, zijn we in het vijfde vooral bezig rond veiligheid in het verkeer. Maandag maakten we al  spelenderwijs kennis met de verschillende soorten verkeersborden en hun betekenis. Daarna hadden we het over voorrang. De uitleg daarrond was simpel… tot we het op een verkeersparcours op de speelplaats uitprobeerden. Zo ondervonden we dat het eigenlijk niet altijd zo gemakkelijk is en vooral dat voorrang hebben niet gelijk is aan veiligheid. Dat we altijd goed moeten opletten.

Er werd niet enkel gewerkt rond verkeer, sommige leerlingen demonstreerden ook hun techniektalenten bij het opleggen van een fietsketting.